Velen van ons hebben een beeld in ons hoofd van een typische leraar die het hele klasbord vult met regels wiskundige problemen om op te lossen of zinnen om te diagrammen. Maar veel moderne instructeurs hebben nieuwe leermiddelen tot hun beschikking, zoals digitale projectoren die alles op een computer op een muur of scherm projecteren en geen gum nodig hebben, rommelig krijtstof of dat vreselijke piepende, krassende geluid dat schoolborden vaak hebben. maken.
Makkelijker aan te sluiten
The Langwitches, een wereldwijde groep leraren die onderzoek doen naar en bloggen over kwaliteitsschrijven, hebben veel ontdekt over lcd-projectoren, waaronder dat alle leerlingen in een klaslokaal alle informatie op een computer kunnen zien. In het verleden moesten studenten om de beurt of verdringen zich rond een monitor van standaardformaat, en sommige studenten klaagden dat het moeilijk te zien was.
Nieuwe soorten lessen
Hoewel overheadkosten, whiteboards en schoolborden dezelfde informatie aan elke student kunnen presenteren, kan een computer die is aangesloten op een lcd-projector veel innovatievere schermen bieden, zoals aardrijkskundelessen door Google Earth te verkennen, live webcams uit verschillende delen van de gemeenschap te bekijken , of het streamen van educatieve video's.
Makkelijk te gebruiken
Voor het aansluiten van projectoren op computers was vroeger de hulp van een audio-/videospecialist nodig om nieuwe technologie te leren en te presenteren, volgens de Journal, een technologiegerichte site voor de onderwijsgemeenschap. Docenten willen echter leren hoe ze de apparatuur zelf kunnen bedienen, zodat ze controle hebben over hun lessen en het materiaal dat ze hun leerlingen laten zien, en ze kunnen technische problemen oplossen als ze zich voordoen.
Gemak van begrip
Een onderzoek onder docenten die projectoren gebruiken, zegt dat de projector nieuwe manieren biedt om studenten te bereiken, aldus het Journal. In plaats van dat een leraar vooraan in de klas praat of woorden op het bord schrijft, maakt de projector de presentatie van tekst, audio, afbeeldingen of video mogelijk. Dit is leuker voor de leerlingen en vergroot de kans dat ze de lessen zullen begrijpen.
